utile: Jurnal Kependidikan https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT <p align="justify"><strong>utile: Jurnal Kependidikan </strong>(e-ISSN: <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1510731940">2599-1124</a> , p-ISSN: <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1433905529">2460-2086</a>) is a peer-reviewed journal published by Faculty of Teachers Training and Education, Muhammadiyah University of Sukabumi. Since its first issued in 2015, <strong>u</strong><strong>tile</strong> has been publishing scientific articles consistently research articles. <strong>u</strong><strong>tile</strong> publishes the new editions every June and December. <strong>u</strong><strong>tile</strong> is indexed by <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=id&amp;authuser=3&amp;user=kcQX6I8AAAAJ">Google Scholar</a>, <a href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/17944">Garuda </a>(Garba Rujukan Digital)<a href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/17944">,</a> <a href="https://search.crossref.org/?q=utile+%3A+Jurnal+Kependidikan&amp;from_ui=yes">Crossref</a>, <a href="https://app.dimensions.ai/discover/publication?search_mode=content&amp;and_facet_source_title=jour.1386003">Dimensions</a></p> FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi en-US utile: Jurnal Kependidikan 2460-2086 Peran Guru dalam Mewujudkan Budaya 5S melalui Penerapan Hidden Curriculum di SDN Lidah Wetan II https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT/article/view/2332 <p><em>Abstract: Hidden curriculum includes values, norms and behaviors that are not overtly taught, but are indirectly understood and adopted by individuals through daily experiences in the educational environment. The role of hidden curriculum is very important in undergoing educational programs, although it actually appears as a result of unplanned things or natural experiences of students. One of the manifestations of the hidden curriculum is the 5S culture (smile, greeting, greeting, politeness and courtesy). The implementation of hidden curriculum through the 5S culture can help in the development of student character. The purpose of this study was to determine the role of teachers in implementing the hidden curriculum regarding 5S in the classroom as well as the implementation of 5S by students. This research uses a qualitative approach with data collection methods using interviews with several classroom teachers. Based on the results of the research conducted, teachers have a very important role in implementing the hidden curriculum. Teachers at SDN Lidah Wetan II have implemented the hidden curriculum, especially those related to 5S well, this can be seen from most students have implemented the 5S culture at school. Hidden curriculum has an important role in the development of student character at SDN Lidah Wetan II, namely guiding students, increasing student motivation, making student behavior better, polite, disciplined, berahklaqul karimah, and students become more capable, skilled, independent and character.</em></p> Diki Darmawan Malista Sint Oida Bani Eliya Uslifatul Janah Deyah Nur Alfi Lutfiani Copyright (c) 2023 utile: Jurnal Kependidikan 2023-12-28 2023-12-28 9 2 62 73 10.37150/jut.v9i2.2332 Minat Siswa untuk Melakukan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi COVID-19 di SMAN 1 Payakumbuh https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT/article/view/2336 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat siswa untuk melakukan pembelajaran daring berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhinya pada siswa kelas X dan XI SMAN 1 Payakumbuh tahun ajaran 2020/2021 pada masa pandemi COVID-19 (<em>Corona Virus Disease</em>-19). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 794 orang siswa, terdiri dari 410 orang siswa kelas X dan 384 orang siswa kelas XI. Teknik penarikan sampel menggunakan sampel acak berstrata proporsional (<em>proportional stratified random</em> sampling) dengan batas toleransi kesalahan (<em>error tollerance</em>) 10%, setelah dilakukan pembulatan maka sampel penelitian ini berjumlah 90 orang siswa, sampel tersebut terdiri dari 46 orang siswa strata kelas X dan 44 orang siswa strata kelas XI. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, besaran persentase minat siswa untuk melakukan pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 di SMAN 1 Payakumbuh adalah 63,67%. Berdasarkan persentase tersebut, maka minat siswa berada pada kategori tinggi.</p> Hamda Putra Darma Pitnawat Yaslindo Aldo Naza Putra Copyright (c) 2023 utile: Jurnal Kependidikan 2023-12-28 2023-12-28 9 2 74 83 10.37150/jut.v9i2.2336 Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Sekolah Dasar https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT/article/view/2179 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Model Pembelajaran Discovery Learning serta peningkatan hasil belajar Matematika pada siswa sekolah dasar.Model pembelajaran ini didasarkan pada prinsip bahwa siswa dapat belajar secara aktif melalui eksplorasi dan penemuan sendiri. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK (penelitian Tindakan kelas) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi di kelas yang dilakukan oleh guru di dalam kelas nya sendiri. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Nyalindung kecamatan Jampang Kulon Kabupaten Sukabumi. Partisipan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas 1V yang terdiri dari 7 siswa laki- laki dan 3 siswa perempuan. Pelaksanaan siklus I dilaksanakan pada tanggal 5 Juni&nbsp; 2023&nbsp; dengan materi Keliling dan Luas Bangun Datar. Proses pembelajaran siklus I menunjukkan&nbsp; peserta didik yang tuntas 64 % dengan rata-rata nilai 72. Peningkatan ini masih belum mencapai ketuntasan sehingga dilakukan siklus II. Pelaksanaan siklus II pada tanggal 12 Juni&nbsp; dengan rata-rata&nbsp; nilai 85 mencapai ketuntasan 100 %. Data hasil belajar diperoleh melalui tes evaluasi sebelum dan setelah tindakan. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Discovery Learning menunjukan peningkatan yang lebih baik dalam pemahaman konsep matematika tentang Materi Pelajaran Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV&nbsp; SD Negeri Nyalindung Tahun ajaran 2022/2023</p> Lismayanti Arsyi Rizqia Amalia Dyah Lyesmaya Copyright (c) 2023 utile: Jurnal Kependidikan 2023-12-28 2023-12-28 9 2 84 91 10.37150/jut.v9i2.2179 Penerapan Media Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Kelas X SMK Negeri Pertanian 1 Sukaraja https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT/article/view/2235 <p>Media video merupakan salah satu jenis media audio visual. Media audio visual adalah media yang mengandalkan indera pendengaran dan indera penglihatan. Media audio visual merupakan salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran menyimak. Media ini dapat menambah minat siswa dalam belajar karena siswa dapat menyimak sekaligus melihat gambar. video merupakan salah satu jenis media audio-visual dan dapat menggambarkan suatu objek yang bergerak bersama-sama dengan suara alamiah atau suara yang sesuai. Video menyajikan informasi, memaparkan proses, menjelaskan konsep yang rumit, mengajarkan keterampilan, menyingkat atau memperpanjang waktu, dan mempengaruhi sikap. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Dengan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, video pembelajaran mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan mendukung pemahaman siswa terhadap materi.</p> suntory ummar Copyright (c) 2023 utile: Jurnal Kependidikan 2023-12-28 2023-12-28 9 2 92 96 10.37150/jut.v9i2.2235 Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Flash Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Perangkat Keras Komputer Di Kelas 7a SMP Negeri 2 Jampangkulon https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT/article/view/2169 <p>Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan media pembelajaran interaktif berbasis flash terhadap hasil belajar siswa. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart dengan 2 siklus yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas 7A SMPN 2 Jampangkulon dengan jumlah siswa 30 orang. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data berupa tes, lembar pengamatan, dan angket. Hasil menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar dari nilai rata-rata pra siklus sebesar 65,83 menjadi 76,33 pada siklus 1, kemudian meningkat menjadi 85,83 pada siklus 2. Selain itu tingkat ketuntasan nilai pada pra siklus sebesar 33,3 % atau 10 orang, meningkat menjadi 63% atau sebanyak 19 orang pada siklus 1, dan meningkat kembali menjadi 100%&nbsp; atau 30 orang pada siklus 2. Hasil ini menunjukan bahwa penerapan media pembelajaran interaktif berbasis flash pada pembelajaran Informatika materi Perangkat Keras Komputer di Kelas 7A SMPN 2 Jampangkulon dapat dikatakan sesuai.</p> Sobari Sobari Copyright (c) 2023 utile: Jurnal Kependidikan 2023-12-28 2023-12-28 9 2 97 103 10.37150/jut.v9i2.2169 Analisis Konjungsi Bahasa Indonesia pada Teks Berita Detik.Com https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/JUT/article/view/2135 <p><strong>Abstrak</strong>: Penelitian ini berjudul Analisis konjungsi&nbsp; pada teks berita <em>Detik.com</em>. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1 teks berita pada media &nbsp;<em>Detik.com</em>. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data-data yang berupa kalimat yang mengandung kata penghubung koordinatif peneliti pilah dan klasifikasikan. Adapun naskah teks berita pada media <em>Detik.com</em> berjudul <em>Polisi Bongkar Praktik Judi Online Jaringan Internasional di Kepri</em><em>, </em>01Febuari 2023 14:54 WIB<em>.</em> Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) konjungsi koordinataif sebagai penanda penambahan ‘dan’ sebanyak 7 kata penghubung dalam 5 kutipan; (2) konjungsi koordinatif sebagai penanda hubungan pemilihan ‘atau’ sebanyak 1 kata dalam 1 kutipan.</p> <p><strong>Kata Kunci</strong>: Konjungsi koordinatif, teks Berita, <em>Detik.com</em></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><em>Abstract</em></strong><em>: </em><em>This study is entitled Analysis of</em><em> Indonesian</em><em> conjunctions in Detik.com news texts. The purpose of this research is to describe 1 news text on Detik.com media. This study uses a qualitative descriptive research method. The data in the form of sentences containing coordinating conjunctions, the researcher sorted and classified the news text manuscript on the Detik.com media entitled Police Bonkar Online Gambling Practice International Network in Riau Islands, 01February 2023 14:54 WIB. The results of the study show that (1) coordinating conjunctions as markers for the addition of 'and' are 7 conjunctions in 5 citations; (2) coordinating conjunctions as a marker of the selection relationship 'or' as many as 1 conjunction in 1 quotation,</em></p> <p><strong><em>Keywords</em></strong><em>: </em><em>Coordinating conjunctions, News text, Detik.com</em></p> Sofron Haayeedoloh Asep Firdaus Hera Wahdah Humaira Copyright (c) 2023 utile: Jurnal Kependidikan 2023-12-28 2023-12-28 9 2 104 109 10.37150/jut.v9i2.2135